Patrimonio cultural en los centros históricos (Programa detallado)
Objetivo:
Este curso tiene como objetivo ayudar al alumno a adquirir los conceptos que le permitirán reconocer la importancia del patrimonio cultural de la ciudad antigua a través de la protección legal, ambiental y administrativa mediante una aproximación metodológica, técnica y práctica.
Al finalizar el curso el alumno contará con las herramientas necesarias para:
- Reconocer los conceptos que llevan a considerar un elemento como bien patrimonial.
- Aportar información sobre las técnicas e instrumentos que permitan la revitalización y puesta en valor del patrimonio de la ciudad antigua.
- Concienciar sobre la importancia de la protección de la ciudad antigua como componentes del patrimonio cultural de sus habitantes y de toda la sociedad.
- Fomentar los documentos internacionales y los instrumentos jurídicos, de planificación y gestión más adecuados para llevar adelante la gestión de la ciudad antigua.
- Incorporar el concepto de gestión sostenible del patrimonio cultural y la ciudad antigua.
- Descubrir el patrimonio cultural como recurso de desarrollo local.
Requisitos:
Es requisito fundamental para la realización del curso estar interesados y comprometidos con la conservación y protección del patrimonio cultural.
Programa del curso
1.- Introducción al Patrimonio
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno habrá incorporado los conceptos esenciales que le permitirán considerar un elemento como bien patrimonial.
Contenido
- Introducción al Patrimonio
- Concepto, valorización y protección del patrimonio
- Patrimonio cultural y natural: concepto y clasificación
- Hemos aprendido
2.- Acciones sobre el Patrimonio
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno tomará conocimiento de cuáles son las acciones que permiten protección, conservación y la puesta en valor del patrimonio.
Contenido
- Acciones sobre el Patrimonio
- Introducción
- Conservación
- Preservación
- Puesta en valor o valorización
- Restauración
- Consolidación
- Anastilosis
- Liberación
- Integración
- Reconstrucción
- Desplazamiento - reconstrucción
- Réplica
- Reutilización
- Rehabilitación
- Mantenimiento
- Completamientos
- Ampliación
- Obra nueva
- Hemos aprendido
3.- Criterios de intervención a lo largo de la historia
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno conocerá los criterios de intervención a través de las distintas escuelas.
Contenido
- Criterios de intervención a lo largo de la historia
- Antecedentes
- Escuelas
- Alois Riegl y la teoría de los valores
- La post guerra y el movimiento moderno
- Hemos aprendido
4.- La ciudad antigua como recurso heredado
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno habrá comprendido la importancia de la protección de la ciudad antigua como elemento constitutivo del patrimonio cultural de sus habitantes y de toda la sociedad.
Contenido
- La ciudad antigua como recurso heredado
- Definición y características de la Ciudad Antigua como integrantes del patrimonio cultural
- Problemáticas de la Ciudad Antigua. Ejemplos concretos de problemas y sus soluciones
- Hemos aprendido
5.- Instrumentos para la protección del patrimonio I
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno conocerá un importante muestreo de documentos internacionales e instrumentos jurídicos, de planificación y gestión de la ciudad antigua.
Contenido
- Instrumentos para la protección del patrimonio I
- Criterios de intervención contenidos en los documentos internacionales
- La declaración de Patrimonio de la Humanidad o Patrimonio Mundial. UNESCO
- Hemos aprendido
6.- Instrumentos para la protección del patrimonio II
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno conocerá un importante muestreo de documentos internacionales e instrumentos jurídicos, de planificación y gestión de la ciudad antigua.
Contenido
- Instrumentos para la protección del patrimonio II
- La normativa como instrumento de protección - Casos
- Hemos aprendido
7.- Gestión sostenible del Patrimonio
Objetivo
En esta unidad, el alumno incorporará el concepto de gestión sostenible del patrimonio cultural y la ciudad antigua.
Contenido
- Gestión sostenible del Patrimonio
- El uso de indicadores para evaluar el estado de conservación de la ciudad antigua
- Inventario y Catalogación de bienes patrimoniales y áreas urbanas
- Hemos aprendido
8.- Aproximación al edificio y su entorno
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumno habrá podido descubrir una metodología fundamental para la realización de un proyecto de intervención.
Contenido
- Aproximación al edificio y su entorno
- La aproximación al edificio, reconocimiento y valoración
- Procedimiento para la elaboración del proyecto de intervención
- Hemos aprendido