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Atención a la diversidad (Programa detallado)

Objetivo:

Al finalizar el curso el alumnado habrá adquirido conocimientos y herramientas básicas para trabajar en diferentes campos relacionados con la atención a la diversidad, más concretamente en el ámbito de la discapacidad y las diferencias culturales y étnicas.

Requisitos:

No se precisan conocimientos previos.     

Programa del curso

1.- Introducción a la atención a la diversidad

Objetivo

Conocer el contexto histórico, legal, científico y cultural relacionado con el ámbito de la atención a la diversidad.

Contenido

  1. Introducción a la Atención a la Diversidad
    1. Introducción
    2. Historia de la Atención a la Diversidad
    3. Conceptos básicos de Atención a la Diversidad
    4. La Atención a la Diversidad en el Ciclo Vital
    5. La Atención a la Diversidad en la Legislación Española
    6. Resumen de la unidad
Arriba

2.- Atención a la diversidad y metodología

Objetivo

Adquirir conocimientos básicos sobre el paradigma actual de atención a la diversidad y los métodos de trabajo más contrastados.

Contenido

  1. Atención a la Diversidad y Metodología
    1. Introducción
    2. Principios metodológicos
    3. Las estrategias metodológicas
    4. Dinámica de grupo en clase
    5. Metodología cooperativa y atención a la diversidad
    6. Técnicas de aprendizaje cooperativo               
    7. Resumen de la unidad
Arriba

3.- Recursos para la atención a las NEE. y AD.

Objetivo

Conocer la red de recursos que existe en España en atención a la diversidad y qué estructura y características tiene.

Contenido

  1. Recursos para la atención a las NEE. y AD.
    1. Introducción
    2. Recursos para personas con discapacidades
    3. Recursos para personas con diferencias culturales y étnicas
    4. Resumen de la unidad
Arriba

4.- Las personas con discapacidades físicas

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades físicas y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades físicas
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Intervención
    5. Resumen de la unidad
Arriba

5.- Las personas con discapacidades sensoriales

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades sensoriales y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades sensoriales
    1. Introducción
    2. Discapacidades visuales
    3. Discapacidades auditivas
    4.  Resumen de la unidad
Arriba

6.- Las personas con discapacidades intelectuales

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades intelectuales y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades intelectuales
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Desarrollo
    5. Intervención
    6. Resumen de la unidad
Arriba

7.- Las personas con discapacidades mentales

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con discapacidades mentales y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con discapacidades mentales
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Intervención
Arriba

8.- Las personas con trastornos del neurodesarrollo, dificultades del aprendizaje y altas capacidades

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con Trastornos del Neurodesarrollo, Dificultades del Aprendizaje y Altas Capacidades y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con trastornos del neurodesarrollo, dificultades del aprendizaje y altas capacidades
    1. Introducción
    2. Clasificación
    3. Etiología
    4. Desarrollo
    5. Intervención
    6. Resumen de la unidad
Arriba

9.- Las personas con diferencias culturales o étnicas

Objetivo

Aprender las características generales de las personas con diferencias culturales y étnicas y elaborar planes de actuación para mejorar su calidad de vida.

Contenido

  1. Las personas con diferencias culturales o étnicas
    1. Introducción
    2. Antecedentes
    3. Principales colectivos
    4. Intervención
    5. Resumen de la unidad
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