Intervención socioeducativa con menores y jóvenes (Programa detallado)
Objetivo:
Al finalizar este curso el alumnado será capaz de realizar una aproximación a las problemáticas ligadas a los jóvenes que han estado dentro del sistema de protección a la infancia (jóvenes tutelados), así como de diseñar programas de intervención con este colectivo desde un punto de vista socioeducativo, adaptados a cada situación.
Requisitos:
No son necesarios conocimientos previos en la materia.
Programa del curso
1.- Desarrollo humano
Objetivo
Identificar las diferentes etapas de desarrollo del ser humano.
Contenido
- Desarrollo humano
- Definición
- Características
- Etapas
- Desarrollo cognitivo
- Socialización
- Desarrollo social
- Resumen
2.- Juventud y riesgo social
Objetivo
- Interiorizar los riesgos relacionados con la juventud.
- Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Contenido
- Juventud y riesgo social
- Juventud
- Riesgo, vulnerabilidad y exclusión social
- Riesgos y factores asociados a la juventud
- Prevención y minimización del riesgo
- Resumen
3.- Jóvenes en el sistema
Objetivo
Reconocer las características asociadas a jóvenes tutelados.
Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Contenido
- Jóvenes en el sistema
- Jóvenes tutelados
- Jóvenes extutelados
- Jóvenes extranjeros
- Transición hacía la autonomía
- Sugerencias para la práctica socioeducativa
- Resumen
4.- Menores Extranjeros No Acompañados, fenómeno migratorio
Objetivo
Reconocer características y problemáticas asociadas a menores migrantes.
Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Establecer pautas de actuación personalizadas.
Contenido
- Menores Extranjeros No Acompañados
- Concepto y características
- Motivos para migrar
- Procesos de llegada
- Traumas y consecuencias
- Consejos para la intervención
- Resumen
5.- Inteligencia emocional y gestión emocional
Objetivo
Reconocer las diferentes emociones y su manifestación en las personas.
Establecer unas pautas de actuación para la gestión de las emociones identificadas
Contenido
- Inteligencia emocional y gestión emocional
- Emociones
- Inteligencia emocional
- Gestión emocional
- Técnicas y estrategias para la gestión emocional
- Resumen
6.- Gestión de conflictos y mediación intercultural
Objetivo
Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Aplicar las técnicas de gestión de conflictos adecuadas a cada caso.
Contenido
- Gestión de conflictos y mediación intercultural
- Conflicto
- Gestión de conflictos
- Conflictos interculturales
- Resumen
7.- Competencias y ética profesionales
Objetivo
Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Comprender el papel de cada profesional.
Contenido
- Ética profesional y buenas prácticas
- Derechos
- Ética
- Buenas prácticas
- Multidisciplinariedad
- Resumen
8.- Recursos existentes en el sistema
Objetivo
Identificar la problemática de cada caso.
Reconocer los servicios a emplear en cada caso.
Contenido
- Recursos existentes en el sistema para jóvenes
- Concepto y clasificación
- Consideraciones
- Resumen
9.- Diseño del programa de intervención socioeducativo
Objetivo
Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Aplicar las estrategias trabajadas en el diseño de un proyecto de intervención
Contenido
- Diseño del programa de intervención socioeducativa
- Programa de intervención
- Diseño
- Resumen
10.- Evaluación programa de intervención socioeducativo
Objetivo
Identificar la problemática de la situación que vive cada persona atendida.
Aplicar las estrategias trabajadas en el diseño de un proyecto de intervención
Contenido
- Evaluación del programa de intervención
- Evaluación
- Informe
- Resumen