Plan Lector en el centro educativo (Programa detallado)
Objetivo:
Habilitar al profesorado para:
-
Intervenir en la planificación y puesta en marcha del “Plan de Comunicación” interna y externa del centro educativo.
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Diseñar y poner en marcha el “Plan Lector” para la dinamización de habilidades y hábitos lectores mediante recursos que potencien la comunicación, creatividad, la autonomía y la satisfacción personal por la lectura.
Requisitos:
Se han de poseer las habilidades de comunicación lingüística suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación e-learning.
Programa del curso
1.- El papel de la Comunicación en el Centro Educativo
Objetivo
La finalidad de esta unidad didáctica es descubrir las distintas fases a la hora de planificar el "Plan de Comunicación" del centro escolar.
Contenido
- El papel de la comunicación en el centro educativo
- Comenzando con el "Plan de Comunicación"
- Diseñando nuestro "Plan de Comunicación" en el centro
- Buenas prácticas de planes de comunicación en centros docentes
- Resumen
2.- La Comunicación en la Enseñanza
Objetivo
La finalidad de esta unidad es analizar la responsabilidad de comunicadores y comunicadoras en el nuevo escenario del actual modelo de enseñanza así como en la formación crítica de la ciudadanía
Contenido
- La Comunicación en la Enseñanza
- Rol de docentes como comunicadores
- El "Intercambio Profesional" como espacio de transmisión y comunicación
- Resumen
3.- El Plan Lector. Diseño y dinamización
Objetivo
La finalidad de esta unidad didáctica es descubrir el enfoque globalizador del ambiente lector a la hora de planificar el "Plan Lector" del centro escolar.
Contenido
- El Plan Lector. Diseño y dinamización
- El hábito lector como sistema de representación
- ¿Qué es el Plan Lector?
- Buenas Prácticas y otros
- Resumen
4.- Dinamización del Plan Lector
Objetivo
La finalidad de esta unidad didáctica es abordar el abanico de posibilidades de actividades dinamizadores del " Plan Lector" en torno a los distintos intereses didácticos o intencionalidades educativas
Contenido
- Dinamización del Plan Lector
- Tipos de Aprendizajes en el Plan Lector
- La Biblioteca Escolar
- La igualdad de género y de oportunidades desde el Plan Lector
- Integrar a las familias en el Plan Lector
- Buenas Prácticas y algunos recursos
- Resumen
5.- Los Medios de Comunicación y el Plan Lector
Objetivo
La finalidad de esta unidad es analizar el papel activo de los medios de comunicación en el proceso lector haciendo posible la evolución hacia nuevas formas de enseñanza-aprendizaje (E-A)
Contenido
- Los Medios de Comunicación y el Plan Lector
- Escenario de los "Medios de Comunicación" en la animación lectora
- El papel activo de los "Medios de comunicación" en la animación a la lectura
- Resumen